旅游活动是人类社会发展的必然产物教案

• 资源名称：旅游活动是人类社会发展的必然产物教案
• 资源分类：高二地理
• 资源版本：
• 文件类型：doc
• 资源大小：34kb
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• 更新时间：2009-6-19 14:09:00
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• 资源来源：京翰教育中心
• 资源发布：佚名
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资源简介

　〖新课导入〗相信同学们都曾有过旅游的经历，请问谁愿意将你最难忘的旅游经历给我们大家讲一讲？注意说清楚参加旅游的人，旅游的目的地，以及和旅游相关的服务行业。
　　〖学生回答〗略
　　〖教师归纳〗将学生故事情节中的人物、地点和媒介列出来。并总结出旅游的三要素：旅游者、旅游资源和旅游业。
　　〖活动〗分小组策划一次旅游行动。要求综合考虑上面的三个要素，写一个简短的关于此次旅游活动的方案提纲。经过小组讨论后，选一个代表发言，教师和其他同学一起帮助分析，并给予相应评价。在谈到交通、气候、民俗等方面问题时，教师可以适当提醒学生回忆以前的知识，鼓励学生在课后完成相关资料的查询和补充。
　　〖过渡〗虽然现在旅游活动对我们来说已经算不得新鲜事了，但是，旅游活动从古代社会到现在已经发生了很大的变化。远的不说，即使是10年前和现在相比，也有很大的不同。
　　〖教师讲述〗教师可以根据自己的经历谈谈自己小时候的旅游活动和现在的旅游活动的比较。或者请学生谈谈其父母亲曾经的旅游形式、活动内容、目的地等方面的问题。
　　〖总结〗简单地说，旅游活动的发展可以从“旅游需求”、“产业特征”、“历史阶段”来进行比较说明。（详见教材，此处略。）
　　〖学生阅读并思考〗请学生阅读教材中关于现代旅游的主要特征，谈谈你对这4点的看法。

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