文化的空间扩散教案

• 资源名称：文化的空间扩散教案
• 资源分类：高二地理
• 资源版本：
• 文件类型：doc
• 资源大小：41kb
• 资源评级：
• 更新时间：2009-6-19 14:08:00
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• 资源来源：京翰教育中心
• 资源发布：佚名
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资源简介

(知识目标)：1了解文化传播的形式。
2了解文化扩散的类型和意义。
3了解身边的文化扩散。
（能力目标）：1能根据资料或现象判断、选择文化事物和现象的扩散形式。
2通过具体案例培养学生综合分析问题的能力。
（德育目标）：结合案例渗透思想教育。
教学重点：文化扩散类型及其在现实生活中的应用。
教学难点：文化扩散类型的识别选、择。
教学方法：多媒体辅助教学
课时安排：一课时
教学内容分析：文化的发展从一定意义上讲是文化的传播过程，文化的传播包括空间上的扩散和时间上的传承。地理学注重的是空间过程，因而教材重点讲述文化的空间扩散。本节教材由“文化扩散类型”和“身边的文化扩散”两部分内容组成，前者讲述文化扩散的类型，特点及作用，后者从身边的文化扩散现象出发，讨论文化扩散对丰富文化生活，促进商品生产和销售的现实意义。
教学过程：
（引入新课）：出示材料“日本教科书的一段课文和日本奈良时代服饰”思考：日本的文字、古代服饰与我国文字、服饰是否有相似之处？引出文化传播的概念和分类。
（讲授新课）：
一、文化传播的两种类型及其含义
(1)文化传承：某种文化事物或现象由一代人传给另一代人的过程。
(2)文化扩散：某种文化事物或现象通过各种形式从一地传往另一地的过程。

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