地理环境的整体性和差异性教案

  • 资源名称:地理环境的整体性和差异性教案
  • 资源分类:高一地理
  • 资源版本:
  • 文件类型:doc
  • 资源大小:462kb
  • 资源评级:
  • 更新时间:2009-4-14 15:41:00
  • 下载等级:所有访客
  • 资源来源:京翰教育中心
  • 资源发布:佚名
  • 下载/点击:795/926
  • 资源下载:立即下载 如何快速提高学习成绩?

资源简介

地理环境的整体性和差异性教案

一、陆地环境的整体性
1.含义:陆地环境由地貌、气候、水文、植被、动物和土壤等组成。各要素相互联系、相互制约和相互渗透,构成了陆地环境的整体性。
2.表现:陆地环境各要素作为整体的一部分发展变化着。某个要素发生变化,必然引起其他要素发生相应变化,进而导致环境整体的变化。
二、陆地环境的地域差异
1.自然带:陆地自然带是指陆地不同地区分别具有一定的热量和水分组合,形成不同的气候以及与之相应的植被、土壤类型,从而形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地环境。
2.不同空间范围的地域差异性表现及其规律
(1)由赤道到两极的地域分异
表现:地表景观和自然带沿着纬度变化的方向作有规律的更替。
原因:受太阳辐射从赤道向两极递减的影响。这种地域分异以热量为基础,加上水分条件的影响。
(2)从沿海向内陆的地域分异
表现:自然景观和自然带从沿海向大陆内部呈现森林带—草原带—荒漠带的有规律变化。
原因:以水分条件为基础,加之热量条件的影响。
(3)山地垂直地域分异
表现:在高山地区,随着海拔高度的变化,从山麓到山顶出现了自然景观的依次变化。
原因:从山麓到山顶的水热状况差异很大。
(4)陆地环境的非地带性分异规律
由于海陆分布、地形起伏、洋流等因素的影响,陆地自然带的分布不具备地带性规律或者陆地自然带地带性规律表现得不很完整或不很鲜明,称为非地带性。 


 高中地理教案    高中地理课件    高一地理教案
【文字: 】【加入收藏】【打印文档】【发送好友】【访客留言】【参与讨论
* 本网站提供所有资源全部免费下载。
* 如果您发现该资源不能下载,请点击这里报告错误
* 如果您对本网站有任何疑问,您可以给我们留言或进入论坛参与讨论
* 未经本站明确许可,任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源;如引用页面,请注明来出处,谢谢!
* 站内提供资源中部分是从网上搜集编辑的,若侵犯了您的版权利益,敬请来信通知我们,我们会在收到通知后的第一时间内予以删除。